Виконання завдання 

Тема 2:  Персональний сайт вчителя: забаганка чи вимога часу?

Звичайно це вимога часу. 

Педколектив Львівської ССЗШ № 5 цього навчального року зіткнувся із впровадженням у школі індивідуальної форми навчання із використанням дистанційних технологій  для деяких учнів випускного класу . П'ятеро учнів  11 класу вступили до Української Академії Лідерства. І оскільки ДН дає можливості їм спілкування та виконання завдань на відстані у будь-який зручний час, виникла необхідність створення  сайту "Дистанційне навчання у ССЗШ №5" за допомогою Google сервісів.

 

Посилання на сайт:

https://sites.google.com/site/distancijnenavcannausszsno5/home

Виконання завдання "Зимовий орнамент"

Створення схеми вишивки хрестиком за допомогою Google

https://docs.google.com/drawings/d/1ufH_ycPnn3TVzLLxcpFawUS4YVjIxKTx05Ugzg37mQU/edit

Виконання завдання: робота в Google Docs з рисунками

"Зимовий візерунок на вікні" 

https://docs.google.com/drawings/d/1bri9zD9f41OEldcaddTkQRm9uf_s_p3HeAo36YOYdyw/edit

"Новорічна листівка"

https://docs.google.com/drawings/d/1nvN9HstGa5I2XI06ZR8dMJW0dr2_K3cf1UG24pE0FDQ/edit

Виконання завдання: робота з диском

"Знайомство на Карті - Google".
 "Мої карти" дистанційного курсу  "Google-сервіс&BYOD".

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=ziC3ocFqqLTw.k1VLMd3XRYjo&usp=sharing

Перший етап роботи

 Реєстрація на  платформі Moodle в групі "МОЯ АВТОРСЬКА ХМАРА MOODLE+GOOGLE КОБЗАРЄВА ТЕТЯНА".

На початку січня 2016р. розпочав свою роботу безкоштовний дистанційний курс “Google-сервіс&BYOD”.

Його мета – допомогти вчителям, які прагнуть опанувати нові інформаційні технології, залучити інтернет-ресурси до викладання шкільних предметів. 

До участі у ДК  були запрошені   усі вчителі, яким не байдужі сучасні зміни у освітньому процесу. Немає значення, який предмет викладає курсант, головне – бажання працювати по-новому, вчитися самому і вчити цьому своїх учнів. Заняття  проводяться ДИСТАНЦІЙНО, але кожен сам обирає час для роботи та з ким буде засвоювати нові знання, у якій формі реалізовувати свої надбання, але в межах встановленого тьютером курсу - Тетяною Кобзарєвою.

На курсах учасники дистанційного навчання опрацюють такі теми:

Тема 1. Хмарні сервіси Google.
Тема 2. Персональний сайт вчителя: забаганка чи вимога часу?
Тема 3. Створення власних матеріалів для розміщення на сайті.
Тема 4. Сервіси Web 2.0 – інструмент для творчості.
Тема 5. Хмарні технології. Платформа Moodle.

Тема 6. Використання технології BYOD у навчально-виховному процесі.